ANALISIS

Un tema de mucha complejidad que implica una acciones complejas, en nuestro ámbito profesional, que de alguna manera debemos estar preparados ante las nuevas situaciones que se presenta, para lograr desarrollar sistemáticamente el proceso educativo y tener bien claro cuáles son los roles que el educador se tomar en cuenta para poder tener la capacidad para afrontarlos.
Así mismo tener bien claro el esquema o modelo teórico que guía el proceso todas acciones del docente, para poder tener una intervención sobre el sujeto que se educa, y no solamente sobre el que se educa, pero el sujeto que educa debe tener bien claro la implicaciones que trae consigo su función como educador, aunque es claro y preciso que al haber tres tipos de educación, debemos se hacer conciencia sobre con lograr controlar la educación no formal e informal, para qu no perjudique o influya en la educación formal.

Una de los grandes retos es que como docente debe capacitarse, actualizarse, nivelarse e informarse de los nuevos cambios que sufre los nuevos tiempos, que a diario nos invade que mas sin embargo debemos aprovecharnos de ellas no ellas de nosotros, esto me refiero al surgimiento de las nuevas tecnología.

MODALIDADES EDUCATIVAS:
Entre las modalidades que se usan actualmente seguimos sin cambio, por ejemplo las clases presenciales, que de alguna manera se tiene la intervención de un sujeto que educa, que aunque muchas veces se abusa del uso de una modalidad tradicional. Que las desventajas implican mayormente que la persona que escucha únicamente recibe información, que mas sin embargo debe considerarse las instancias en las que el sujeto que se educa debe someterse a situaciones que de alguna manera debe tener la capacidad de resolver problemas reales de la vida cotidiana, eso implica entonces el cambio de los modelos a utilizar para propiciar cambios en los roles, que no solamente es pasivo sino activo.

TECNOLOGIA EDUCATIVA.

Hay que tener bien claro algunas de las situaciones, que la tecnología educativa, no suplante el esfuerzo a realizar para lograr generar conocimientos, que realmente se como apoyo, como medio que ayuda al proceso educativo, sino mas sin embargo debe propiciarse qué través de ellas la persona pueda apoyarse para realizar un proceso de análisis y que realmente satisfaga las necesidades de enriquecer el conocimiento.