AGRADECIMIENTOS

PRIMERAMENTE A DIOS POR PERMITIRNOS, ESTE ESPACIO PARA COMPARTIR CON CADA UNO DE LOS COMPAÑEROS, ASÍ MISMO AL DOCENTE FACILITADOR DEL CURSO POR BRINDARNOS SU APOYO Y TOLERANCIA, QUE UNA GRATITUD HABER CMPARTIDO INFORMACIÒN QUE NO HAYUDA A INCREMENTAR NUESTRO ACERVO COGNITIVO, PARA QUE CADA DIA QUE PASE NUESTRA FORMACIÒN SE AUMENTADA Y ASÍ MISMO PARA EL BENEFICIO DE LA SOCIEDAD QUE SON LOS BENEFICIOADOS, CON NUESTROS SERVICIOS.

MUCHAS GRACIAS Y QUE DIOS BENDIGA CADA UNO DE USTEDES.


ATT. NICOLAS GARCÌA

LA IMPORTANCIA DE LA INFORMATICA EDUCATIVA

Siendo una herramienta educativa, para el enriquecimiento intelectual, puesto que es un gran apoyo para el proceso educativo, en la que implica, que cada alumno debe tener acceso a una computadora para poder interactuar, para que el proceso de experiencia sea personalizada, al hablar de informática educativa, nos enfocamos hacia un modelo tecnocrático, en la que se fundamenta en la formación de una conducta, así mismo la valoración de la capacidad individual de la persona, para poder ampliar la experiencia, partiendo de los conocimientos previos y la experiencia mínima para lograr ampliar y construir conocimiento en la que individualmente cada uno marca su propio ritmo de aprendizaje, partiendo del tiempo, espacios, intereses y necesidades.Los aspectos mencionados con anterioridad influyen grandemente para facilitar la realización de las actividades educativas, tanto a nivel docente cono dicente. Desde otra perspectiva, la educación en un mundo globalizado, es uno de los medios para la superación en todo ámbito en lo personal y social. Si pensamos en un modelo tecnocrático, analizando la realidad de las limitantes en tener la oportunidad de acceso a la tecnología es un obstáculo para el aprendizaje y su proceso de instrucción. Que realmente es la aspiración que todos esperamos tanto de docentes como de los alumnos, que el proceso de aprendizaje sea más activo, que realimente cada estudiante sea el protagonista de de su aprendizaje, el tener la capacidad descubrir lo que es capaz de hacer en todo su entorno.En l entorno en la cual nos desenvolvemos, es muy importante conocer con amplitud los aspectos con relacionados con la tecnología, que es un medio para poder mejorar su aprendizaje, no es para que hacer que el proceso educativo se tecnocratizada o sea que no se depende de la tecnología, sino más bien un medio para facilitar el desarrollo del aprendizaje, así mismo también para facilitar el trabajo a nivel docente y administrativo.Entre los medios de tecnológicos de comunicación se tienen: la televisión, ordenador y el teléfono, que son medios que nos ayudan al proceso educativo y lograr un aprendizaje muy activo, que realmente el estudiante crea su conocimiento en su propio ambiente. Las grandes ventajas de la tecnología que no facilita el trabajo educativo, eso nos ahorra tiempo para la realización por ejemplo registros de notas, no s nada difícil, con el apoyo de la tecnología existente, que de alguna manera podernos tener espacio para dedicar tiempo a los alumnos. Ante las situaciones de desventaja que se presenta en la actualidad al tecnología, se debe estar actualizados para poder incorporar nuevas técnica y métodos para poder contrarrestar el mal uso de estos medios, que realmente se tenga la conciencia para poder hacer uso para beneficio y generar conocimiento, y no para hacer daño.La computadora, es entonces una herramienta indispensable, como un medio didáctico eficaz y eficiente que sirve como instrumento para formar personas libres y solidarias, consientes y justicia. El uso de la tecnología existente, no es convertir el proceso educativo en algo tecnológico sino como instrumento para poder facilitar el proceso pedagógico.

ANALISIS

Un tema de mucha complejidad que implica una acciones complejas, en nuestro ámbito profesional, que de alguna manera debemos estar preparados ante las nuevas situaciones que se presenta, para lograr desarrollar sistemáticamente el proceso educativo y tener bien claro cuáles son los roles que el educador se tomar en cuenta para poder tener la capacidad para afrontarlos.
Así mismo tener bien claro el esquema o modelo teórico que guía el proceso todas acciones del docente, para poder tener una intervención sobre el sujeto que se educa, y no solamente sobre el que se educa, pero el sujeto que educa debe tener bien claro la implicaciones que trae consigo su función como educador, aunque es claro y preciso que al haber tres tipos de educación, debemos se hacer conciencia sobre con lograr controlar la educación no formal e informal, para qu no perjudique o influya en la educación formal.

Una de los grandes retos es que como docente debe capacitarse, actualizarse, nivelarse e informarse de los nuevos cambios que sufre los nuevos tiempos, que a diario nos invade que mas sin embargo debemos aprovecharnos de ellas no ellas de nosotros, esto me refiero al surgimiento de las nuevas tecnología.

MODALIDADES EDUCATIVAS:
Entre las modalidades que se usan actualmente seguimos sin cambio, por ejemplo las clases presenciales, que de alguna manera se tiene la intervención de un sujeto que educa, que aunque muchas veces se abusa del uso de una modalidad tradicional. Que las desventajas implican mayormente que la persona que escucha únicamente recibe información, que mas sin embargo debe considerarse las instancias en las que el sujeto que se educa debe someterse a situaciones que de alguna manera debe tener la capacidad de resolver problemas reales de la vida cotidiana, eso implica entonces el cambio de los modelos a utilizar para propiciar cambios en los roles, que no solamente es pasivo sino activo.

TECNOLOGIA EDUCATIVA.

Hay que tener bien claro algunas de las situaciones, que la tecnología educativa, no suplante el esfuerzo a realizar para lograr generar conocimientos, que realmente se como apoyo, como medio que ayuda al proceso educativo, sino mas sin embargo debe propiciarse qué través de ellas la persona pueda apoyarse para realizar un proceso de análisis y que realmente satisfaga las necesidades de enriquecer el conocimiento.